陳瑞櫻老師用了許多圖片講解長恨歌的故事及歷史背景,同學們應該更能理解這首詩的內容。請同學挑選幾句熟背,經典句子常出現在各種型式的文學作品中,熟背 能讓你文學程度更佳。
徐玉春老師帶著大家用充滿感情的聲音朗誦長恨歌,在詩的節奏中,體會一段偉大的愛情故事。
接著胡老師要和你PK誰背的句子比較多,歡迎你來挑戰。
紅色字體,建議同學多念幾次。長恨歌 作者:白居易
漢皇重色思傾國 御宇多年求不得 楊 家有女初長成 養在深閨人未識
天生麗質難自棄 一朝選在君王側 回眸一笑百媚生 六宮粉黛無顏色
春寒賜浴華清池 溫泉水滑洗凝脂 侍兒扶起嬌無力 始是新承恩澤時
雲鬢花顏金步搖 芙蓉帳暖度春宵 春宵苦短日高起 從此君王不早朝
承歡侍宴無閑暇 春從春遊夜專夜 後宮佳麗三千人 三千寵愛在一身
金屋妝 成嬌侍夜 玉樓宴罷醉和春 姊妹弟兄皆列土 可憐光彩生門戶
遂 令天下父母心 不重生男重生女 驪宮高處入青雲 仙樂風飄處處聞
緩歌慢舞凝絲竹 盡日君王看不足 漁陽鼙鼓動地來 驚破霓裳羽衣曲
九重城闕煙塵生 千乘萬騎西南行 翠華 搖搖行復止 西出都門百餘里
六軍不發無奈何 宛轉蛾眉馬前死 花鈿委地無人收 翠翹金雀玉搔頭
君王掩面救 不得 回看血淚相和流 黃埃散漫風蕭索 雲棧縈紆登劍閣
峨嵋山下少人行 旌旗無光日色薄 蜀江水碧蜀山青 聖主朝朝暮暮情
行宮見月傷心色 夜雨聞鈴腸斷聲 天旋地轉迴龍馭 到此躊躇不能去
馬嵬坡下泥土中 不見玉顏空死處 君臣相顧盡霑衣 東望都門信馬歸
歸來池苑皆依舊 太液芙蓉未央柳 芙蓉如面柳如眉 對此如何不淚垂
春風桃李花開日 秋雨梧桐葉落時 西宮南 內多秋草 落葉滿階紅不掃
梨園子弟白髮新 椒房阿監青娥老 夕殿螢飛思悄然 孤燈挑盡未成眠
遲遲鐘鼓初長 夜 耿耿星河欲曙天 鴛鴦瓦冷霜華重 翡翠衾寒誰與共
悠悠生死別經年 魂魄不曾來入夢 臨邛道士鴻都客 能以精誠致魂魄
為感君王輾轉思 遂教方士殷勤覓 排空馭氣奔如電 升天入地求之遍
上窮碧落下黃泉 兩處茫茫皆不見 忽聞海上有仙山 山在虛無縹緲間
樓閣玲瓏五雲起 其中綽約多仙子 中有 一人字太真 雪膚花貌參差是
金闕西廂叩玉扃 轉教小玉報雙成 聞道漢家天子使 九華帳裡夢魂驚
攬衣推枕起 徘徊 珠箔銀屏迤邐開 雲鬢半偏新睡覺 花冠不整下堂來
風吹仙袂飄飄舉 猶似霓裳羽衣舞 玉容寂寞淚 闌干 梨花一枝春帶雨
含情凝睇謝君王 一別音容兩渺茫 昭陽殿裡恩愛絕 蓬萊宮中日月長
回 頭下望人寰處 不見長安見塵霧 唯將舊物表深情 鈿合金釵寄將去
釵留一股合一扇 釵擘黃金合分鈿 但教心似 金鈿堅 天上人間會相見
臨別殷勤重寄詞 詞中有誓兩心知 七月七日長生殿 夜半無人私語時
在天願作比翼鳥 在地願為連理枝 天長地久有時盡 此恨綿綿無絕期
2010年3月28日 星期日
2010年3月17日 星期三
杜甫的詠懷古跡五首
3/15讀了杜甫杜甫的詠懷古跡五首的之三與之五,現在將完整的五首張貼在部落格供同學參考。
其一
支離東北風塵際,漂泊西南天地間。三峽樓臺淹日月,五溪衣服共雲山。
羯胡事主終無賴,詞客哀時且未還。庾信平生最蕭瑟,暮年詩賦動江關。
其二
搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻,雲雨荒臺豈夢思?最是楚宮俱泯滅,舟人指點到今疑。
其三
群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風面,環珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。
其四
蜀主窺吳幸三峽,崩年亦在永安宮。翠華想像空山裡,玉殿虛無野寺中。
古廟杉松巢水鶴,歲時伏臘走村翁。武侯祠屋常鄰近,一體君臣祭祀同。
其五
諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。三分割據紆籌策,萬古雲霄一羽毛。
伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復,志決身殲軍務勞。
杜甫身處安祿山戰亂中,因此藉著歌詠歷史與古蹟來闡述自己的遭遇,同學比較熟悉的便是第三首描述昭君,與第五首的〈蜀相〉諸葛亮,聽完李碧玉老師與蔡金涼老師的解析之後是否對人物有更深一層的認識?
其一
支離東北風塵際,漂泊西南天地間。三峽樓臺淹日月,五溪衣服共雲山。
羯胡事主終無賴,詞客哀時且未還。庾信平生最蕭瑟,暮年詩賦動江關。
其二
搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻,雲雨荒臺豈夢思?最是楚宮俱泯滅,舟人指點到今疑。
其三
群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風面,環珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。
其四
蜀主窺吳幸三峽,崩年亦在永安宮。翠華想像空山裡,玉殿虛無野寺中。
古廟杉松巢水鶴,歲時伏臘走村翁。武侯祠屋常鄰近,一體君臣祭祀同。
其五
諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。三分割據紆籌策,萬古雲霄一羽毛。
伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復,志決身殲軍務勞。
杜甫身處安祿山戰亂中,因此藉著歌詠歷史與古蹟來闡述自己的遭遇,同學比較熟悉的便是第三首描述昭君,與第五首的〈蜀相〉諸葛亮,聽完李碧玉老師與蔡金涼老師的解析之後是否對人物有更深一層的認識?
杜甫生平介紹
詩中的人物故事
詩的架構與解析
有獎徵答
2010年3月14日 星期日
2010年3月7日 星期日
歌樂文學總說
三月五日下午,李國俊老師帶給大家橫跨三四千年的歌樂文學饗宴,從文學的基本概念談起,接著 介紹民歌與詩歌 ,中國韻文的流變,歌樂與器樂的分別,徒歌與合樂的差異。
古代樂歌介紹了詩經 〈關雎〉,楚辭 〈橘頌〉,分別展示影音資料。古代歌曲〈 越人歌 〉魏六朝樂歌 李延年 〈北方有佳人〉 則介紹在電影〈夜宴〉及〈十面埋伏〉的運用。
唐代樂舞與詩歌,讓大家欣賞仿唐樂舞的演出,並介紹吟詩,誦詩與歌詩的不同。然後談唐宋詞樂,元人散曲,從民歌說唱到戲曲。一路談到當代流行音樂。影音資料豐富。
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